Catia V5/V6 Initiation

Connaissance de l’environnement Windows ; notions en dessin industriel.

• Acquérir les connaissances des fonctions de base en 3D sur le logiciel CATIA V5/V6 et les mettre en pratique.
• Découvrir et utiliser les fonctionnalités de base de CATIA pour la conception et l’assemblage collaboratif.
• Modéliser en 3D des pièces mécaniques simples.
• Créer des assemblages et constituer un catalogue de composants.
• Générer les mises en plan associées aux pièces et assemblages.

Accessible selon le nombre de places disponibles.
Les participants recevront leur convocation au plus tôt deux semaines avant le début de la formation.

À l’issue de la formation, le formateur évaluera chacun des participants en fonction des cas pratiques et exercices effectués.

Alternance d’exercices, cas pratiques, QCM et de notions théoriques, projet Fil Rouge avec une répartition du temps de travail : 40% théorie, 60% pratique. Des présentations théoriques des concepts clés illustrés par des démonstrations du formateur (Ex : code live…) seront suivies de mises en pratique des apprenants.​

Évaluations régulières et retour du formateur sur les points moins bien assimilés. ; les apprenants réaliseront tout au long de la formation des exercices, QCM, mises en situation, TP, TD qui seront corrigés pour faciliter l’acquisition de compétences.​

En classe virtuelle, accès à notre plateforme à distance, à des machines virtuelles en local ou dans le cloud contenant les logiciels utiles et les supports de cours en français seront mis à disposition via notre la plate-forme de téléchargement AJC Classroom.​

Accès à notre plateforme à distance de Classe Virtuelle : mêmes possibilités et interactions avec votre formateur que lors d’une formation présentielle: votre formation se déroulera en connexion continue 7h/7 : ​

• Échanges directs avec le formateur et l’équipe pédagogique à travers la visioconférence, les forums et chats ;​
• Vérification de l’avancement de votre travail et évaluation par votre formateur à l’aide d’exercices et de cas pratiques ;​
• Suivi pédagogique et conseils personnalisés pendant toute la formation.​

Vous recevrez les informations de connexion par mail dès votre inscription. En cas de problème de connexion, vous pourrez joindre notre équipe à tout moment (avant ou même pendant la formation) au 01 82 83 72 41 ou par mail (hotline@ajc-formation.fr).​

En présentiel, mise à disposition d’ordinateurs portables (16Go RAM, SDD); nos salles sont équipées de matériels pédagogiques (Tableau blanc, vidéo projecteur, tableau tactile…) et informatiques.​

Les personnes en situation de handicap sont invitées à nous communiquer leurs besoins spécifiques. Nous ferons tout pour les mettre dans les meilleures conditions de suivi de la formation possibles (compensation, accessibilité…).

Une attestation de fin de formation sera remise à tous les participants à l’issue de leur parcours.

Dessinateurs, projeteurs, techniciens et ingénieurs du secteur industriel.

Jour 1

Prise en main & esquisses paramétriques (7h)

• Présentation CATIA V5/V6 (différences, usages) – Interface & navigation 3D – Gestion des projets et fichiers
• Module Sketcher : création d’esquisses paramétriques – Contraintes géométriques et dimensionnelles

Jour 2

Modélisation volumique 3D (7h)

• Module Part Design : création de volumes (extrusion, révolution, balayage, opérations booléennes)
• Modification paramétrique – Gestion des références et historique de construction

Jour 3

Assemblages 3D & catalogues de composants (7h)

• Module Assembly Design : création d’assemblages
• Insertion, contraintes de positionnement
• Gestion des sous-ensembles – Constitution d’un catalogue de composants – Détection de collisions et cinématique simple

Jour4

Mise en plan à partir du 3D & projet final (7h)

• Module Drafting : génération automatique des mises en plan 2D à partir du 3D – Module Drafting : génération automatique des mises en plan 2D à partir du 3D – Vues, coupes, cotations, normes
• Projet fil rouge complet : pièce → assemblage → mise en plan – QCM de synthèse