Intégrateur Cabine

• Avoir un intérêt pour les métiers cols bleus de l’industrie aéronautique
• Français Niveau de compétence équivalent « Elémentaire A2 »
• Mathématiques Niveau de compétences équivalent « Cycle 3 »

• Mettre en œuvre des opérations de protection et d’acheminement des éléments à intégrer au sein de la structure aéronautique
• Installer des éléments dans une structure aéronautique
• Passer la certification : MQ 2015 11 31 0306 R

À la suite de votre inscription, un mail vous sera adressé au plus tard 1 semaine avant la formation pour vous indiquer comment vous connecter.

À l’issue de la formation, le formateur évaluera chacun des participants en fonction des cas pratiques et exercices effectués.

Alternance d’exercices, cas pratiques, QCM et de notions théoriques, projet Fil Rouge avec une répartition du temps de travail : 40% théorie, 60% pratique. Des présentations théoriques des concepts clés illustrés par des démonstrations du formateur (Ex : code live…) seront suivies de mises en pratique des apprenants.

Évaluations régulières et retour du formateur sur les points moins bien assimilés. ; les apprenants réaliseront tout au long de la formation des exercices, QCM, mises en situation, TP, TD qui seront corrigés pour faciliter l’acquisition de compétences.

En classe virtuelle, accès à notre plateforme à distance, à des machines virtuelles en local ou dans le cloud contenant les logiciels utiles et les supports de cours en français seront mis à disposition via notre la plate-forme de téléchargement AJC Classroom.

Accès à notre plateforme à distance de Classe Virtuelle : mêmes possibilités et interactions avec votre formateur que lors d’une formation présentielle: votre formation se déroulera en connexion continue 7h/7 :
– Échanges directs avec le formateur et l’équipe pédagogique à travers la visioconférence, les forums et chats ;
– Vérification de l’avancement de votre travail et évaluation par votre formateur à l’aide d’exercices et de cas pratiques ;
– Suivi pédagogique et conseils personnalisés pendant toute la formation.

Vous recevrez les informations de connexion par mail dès votre inscription. En cas de problème de connexion, vous pourrez joindre notre équipe à tout moment (avant ou même pendant la formation) au 01 82 83 72 41 ou par mail (hotline@ajc-formation.fr).

En présentiel, mise à disposition d’ordinateurs portables (16Go RAM, SDD); nos salles sont équipées de matériels pédagogiques (Tableau blanc, vidéo projecteur, tableau tactile…) et informatiques.

Les personnes en situation de handicap sont invitées à nous communiquer leurs besoins spécifiques. Nous ferons tout pour les mettre dans les meilleures conditions de suivi de la formation possibles (compensation, accessibilité…).

Une attestation de fin de stage sera remise à tous les participants à l’issue de leur parcours.

Tout public

GÉNÉRALITÉS AÉRONAUTIQUES

LE MONDE DE L’AERONAUTIQUE

• Les constructeurs aéronautiques
• Familles d’avion
• Constitution d’un aéronef

CHAPITRES ATA AVION

• Présentation générale des ATA 100
• ATA électrique
• ATA mécanique
• ATA structure

Présentation du Système

La cabine et ses éléments

• La cabine « Floor to Floor »
• La cabine « PSU»
• La cabine « Seat Class»
• Sieges Cas Cabine attendant Seat
• Seat Pax
• Galley
• Lavatory
• Soutes
• Séparations cabine
• Equipement de secours

SECURITE – FOD – GESTES ET POSTURES

SECURITE

Introduction

• Le cadre juridique
• Enjeux santé sécurité
• Approche de la prévention
• En cas de blessure

Signalisation

Les risques de chutes

• Chutes de hauteurs
• Chutes d’objets
• Chutes de plain-pied

La conduite d’engins

Les produits chimiques

• L’étiquetage
• Les pictogrammes
• Prévention
• Atmosphère explosive (ATEX)

Risques liés aux essais

• Sécurisation des essais
• Les risques électriques
• Les risques hydrauliques

Les protections

• Rappel
• Les protections collectives
• Les pictogrammes

L’environnement

• L’ISO 14001
• Au quotidien
• En cas d’incident

La sécurité des passagers et de l’avion

• Les FOD
• Prévention et contrôle
• La méthode 5S
• Différence entre une erreur et une faute

FOD

Définitions​

Pourquoi lutter contre les FOD ?​

Prévention et gestion des corps étrangers​

• Principe d’une conception sans Corps Étrangers​
• Applicabilité du programme de Prévention​
• Maîtrise et Gestion des outils​
• Principe du contrôle de matériel​
• Conduite à tenir en cas de perte​
• Déclaration de perte ou de découverte​

Procédure en cas de découverte de FOD​

FOD – Exemples​

Dommages toutes FAL​

• Exigences générales​
• Généralités​
• Types de dommages​
• Exemples de coûts​
• Sécurité des personnes​
• Respect du client​
• Voies d’amélioration​
• Exemples de dommages sur A350​
• Sensibilisation Cabine A350​

GESTES ET POSTURES

Ergonomie : définition

• Ergonomie et activité de travail
• Ergonomie et condition de travail
• Exemples de pathologie du personnel professionnel
• Atteintes de l’appareil locomoteur

Démarches préventives

• Anatomie et physiologie de l’appareil locomoteur
• Prévention des lombalgies en milieu professionnel
• Aménagement des postes de travail
• Gestes et postures adaptés
• Organisation du temps et des déplacements : notions d’effort, d’énergie, d’optimisation des activités dans le temps et l’espace

Méthodes pédagogiques

• Analyse de planches et de postures
• Travail de groupe
• Pratiques et mises en situation
• Élaboration de stratégies préventives : correction des gestes et postures en situation, optimisation des activités dans le temps et l’espace

METROLOGIE & APPAREILS DE MESURE

Définition

Les appareils de mesure

• Le pied à coulisse
• La jauge de profondeur
• Le micromètre d’extérieur
• Le micromètre d’intérieur
• Le comparateur
• Le tampon lisse
• Le tampon fileté
• Le jeu de cales d’épaisseur (ou jauges d’épaisseur)

LECTURE DE PLANS

Généralités sur la lecture de  plan / drawing Aéronautique

• Liasse ou Drawing Set
• Planche
• Layout
• Code
• Issues
• Exemples
• Références
• Items
• Symboles

DESSIN INDUSTRIEL

Présentation des dessins

• Les différents types de représentation techniques

.Le schéma

.Le dessin d’ensemble

.La représentation éclatée

.Le dessin de définition

Exercice pédagogique

Le cartouche​

Représentation orthographique

Les vues

Exercice pédagogique

Les traits

Les hachures

Les sections

Les coupes

La nomenclature

Les échelles

• Items

Symboles

DESSIN INDUSTRIEL

Exercice pédagogique

Les tolérances

Les ajustements

Les tolérances géométriques

Les états de surface

LECTURE DE PLANS

Généralités sur la lecture de  plan / drawing Aéronautique

• Liasse ou Drawing Set
• Planche
• Layout
• Code
• Issues
• Exemples
• Références
• Items
• Symboles

LIRE ET REMPLIR DES DOCUMENTS

ATA

But de l’ATA

Découpage des systèmes par numérotation ATA

Exemples découpage des systèmes

DOSSIER AVION

Introduction

Le dossier atelier

• Définition
• Son rôle

Ordre de fabrication

• Définition
• Présentation d’une fiche suiveuse
• Exemple

Gamme opératoire

• Définition
• Exemple
• Les symboles

Tableau guide et relevé

• Définition
• Exemple

Exercice pédagogique

Les plans

Les ATA

• But de l’ATA
• Découpage des systèmes par numérotation ATA
• Exemples découpage des systèmes

OUTILLAGE CABINE

Préambule

Désignation des outillages ICA par famille

• Les outils de mesure, de traçage et d’observation
• Les outils de découpe et d’ajustage
• Les outils de frappe et d’interposition
• Les outils de préhension
• Les outils de montage ou de démontage
• Les outils spécifiques
• Type d’outils communs électriques
• Outillages portatifs
• Outillages d’étanchéité

Utilisation et recommandations

Sécurité et précautions

LES MATERIAUX

• Définition d’un matériau composite
• Principaux types de renfort
• Principales familles de matrices
• Applications industrielles
• Santé & Sécurité

PNE CABINE ET PROTECTION DES ELEMENTS

PNE

• Objectifs
• Généralités
• Procédures
• Vérifications et contrôles de zones
• Exemple de points de verification

PROTECTION DES ELEMENTS

• Déconditionnement
• Protection et identification
• Vérification des kits de pièces
• Vérification de l’intégrité d’un élément avant installation
• Protection des éléments

GENERALITES FIXATIONS

Généralités sur de montage des fixations

• Documentation
• Montage libre ou en interférence
• Montage humide
• Serrage au couple

Contrôles des fixations

• Généralités
• Contrôles visuels avant pose
• Contrôles géométriques avant pose
• Contrôle du matage intégral avant pose
• Contrôle de portée sous tête après pose
• Contrôle de portée sous écrou, bague
• Contrôle du désaffleurement après pose
• Contrôle de mise en parapluie après pose
• Contrôle des bagues après pose
• Contrôle visuel des écrous, bagues, rivures

Les fixations « HILITE »

• Présentation de la fixation
• Exemple de codification et de désignation
• Les outils de pose
• Mode opératoire de pose
• Pose manuelle du Hi-lite
• Pose avec visseuse du Hi-lite
• Serrage sur mastic frais
• Contrôle avant et après pose
• Dépose d’un Hi-lite

Les fixations « Pull In / Pull Stem »

• Présentation de la fixation
• Les fixation « Lockbolt / LGP »
• Les outils de pose
• Pose du Pull-Stem
• Contrôles avant et après pose

Les fixations « Lockbolt /LGP »

• Présentation de la fixation
• Exemple de codification
• Les outils de pose
• Contrôle avant pose
• Pose d’un LGP
• Présentation d’un calibre de contrôle
• Contrôle avant et après pose de la fixation
• Dépose de la fixation avec un coupe bague

Les rivets à écraser ou à frapper

• Présentation de la fixation
• Exemple de codification et de désignation
• Détermination de la longueur du rivet
• Les outils de pose
• Contrôle avant pose
• Pose d’un rivet par écrasement
• Pose d’un rivet par frappe directe et indirecte
• Contrôle après pose
• Dépose d’un rivet

Les rivets aveugles

• Présentation de la fixation
• Exemple de codification et de désignation
• Les outils de pose
• Contrôle de portée sous écrou, bague…
• Pose avec pince manuelle (Rivet Avdel et Huck)
• Pose à la riveteuse pneumatique (Avdel et Huck)
• Pose du rivet Jo-Bolt à la visseuse étalonnée
• Contrôle d’un rivet Jo-Bolt après pose
• Dépose d’un rivet Jo-Bolt

Les fixations « Taper Hilite »

• Présentation de la fixation
• Caractéristiques de la fixation
• Exemple de codification
• Contrôle avant la pose
• Pose de la fixation
• Contrôle après pose
• Dépose d’un Taper Hi-Lite

Réglages

REGLAGES FIXATIONS 2D

• Définition
• Les différentes typologies
• Repérer les datum
• Techniques de réglage : process de réglage
• Eléments montés avec cotes fixes
• Bridage sur la partie ar du lavatory
• Sensibilisation sur les effets d’une malfaçon

REGLAGES FIXATIONS 3D

• Régler sur un volume 3d : définition
• Les différents réglages 3d sur un galley
• Sensibilisation sur les effets d’une malfaçon

TORQUAGE – FREINAGE – METALLISATION

TORQUAGE

• Etalonnage
• Gestion des outillages
• Gestion des matériels
• Les valeurs de torquage
• Conversion
• La position de torquage
• Tenue des outils
• Cas particuliers
• Ordre de serrage
• Application d’un couple de serrage
• La méthode de torquage et précautions

LE FREINAGE

Généralités

• Importance du freinage
• Les éléments du freinage

Le goupillage

• Critères d’acceptation
• Mise en œuvre

Le freinage par fil frein

• Critères d’acceptation
• Mise en œuvre

Autres méthodes

• Les épingles
• Les colles

Contrôles

METALLISATION

Définition

Fonctions

• Protection contre la foudre
• Protection contre les charges électromagnétiques et électrostatiques
• L’évacuation des charges

Les moyens de la métallisation

• Les brosses
• Les fixations

Le mode opératoire

• Préparation de surface
• Assemblage des éléments
• Application du vernis

Vérifications et retouches

Hygiène et Sécurité

POSES SPECIFIQUES

Généralités sur de montage des fixations

• Documentation
• Montage libre ou en interférence
• Montage humide
• Serrage au couple

Contrôles des fixations

• Généralités
• Contrôles visuels avant pose
• Contrôles géométriques avant pose
• Contrôle du matage intégral avant pose
• Contrôle de portée sous tête après pose
• Contrôle de portée sous écrou, bague
• Contrôle du désaffleurement après pose
• Contrôle de mise en parapluie après pose
• Contrôle des bagues après pose
• Contrôle visuel des écrous, bagues, rivures

Les fixations « HILITE »

• Présentation de la fixation
• Exemple de codification et de désignation
• Les outils de pose
• Mode opératoire de pose
• Pose manuelle du Hi-lite
• Pose avec visseuse du Hi-lite
• Serrage sur mastic frais
• Contrôle avant et après pose
• Dépose d’un Hi-lite

Les fixations « Pull In / Pull Stem »

• Présentation de la fixation
• Les fixation « Lockbolt / LGP »
• Les outils de pose
• Pose du Pull-Stem
• Contrôles avant et après pose

Les fixations « Lockbolt /LGP »

• Présentation de la fixation
• Exemple de codification
• Les outils de pose
• Contrôle avant pose
• Pose d’un LGP
• Présentation d’un calibre de contrôle
• Contrôle avant et après pose de la fixation
• Dépose de la fixation avec un coupe bague

Les rivets à écraser ou à frapper

• Présentation de la fixation
• Exemple de codification et de désignation
• Détermination de la longueur du rivet
• Les outils de pose
• Contrôle avant pose
• Pose d’un rivet par écrasement
• Pose d’un rivet par frappe directe et indirecte
• Contrôle après pose
• Dépose d’un rivet

Les rivets aveugles

• Présentation de la fixation
• Exemple de codification et de désignation
• Les outils de pose
• Contrôle de portée sous écrou, bague…
• Pose avec pince manuelle (Rivet Avdel et Huck)
• Pose à la riveteuse pneumatique (Avdel et Huck)
• Pose du rivet Jo-Bolt à la visseuse étalonnée
• Contrôle d’un rivet Jo-Bolt après pose
• Dépose d’un rivet Jo-Bolt

Les fixations « Taper Hilite »

• Présentation de la fixation
• Caractéristiques de la fixation
• Exemple de codification
• Contrôle avant la pose
• Pose de la fixation
• Contrôle après pose
• Dépose d’un Taper Hi-Lite

LE MASTIC

Les fonctions du mastic

Les moyens d’application

• Préparation des surfaces
• Mélange
• Les temps

Les opérations

• Interposition
• Cordon
• Enrobage
• Montage humide

Retouche

Hygiène et Sécurité

ROLE ET COMPORTEMENT DANS L’AERONAUTIQUE

Pourquoi s’intéresser aux comportements ?

• Qu’est-ce qu’un comportement ? Qu’est-ce qu’un rôle ?
• En quoi les comportements peuvent faire la différence ?
• Pourquoi choisit-on d’adopter un comportement ? Le processus d’apprentissage d’un « savoir-être »

Adopter la meilleure stratégie de coopération pour mieux travailler en équipe

• Comment agir pour des développer des relations positives et durables ?
• La théorie CRP

Savoir communiquer et éviter les malentendus

• Pourquoi la communication passe-t-elle mal : les filtres, le cadre de référence ?
• Savoir utiliser l’écoute active : questionnement ouvert et reformulation
• Savoir convaincre : comment influencer positivement les échanges

Comment faire évoluer ses comportements

• Qu’est-ce qui conditionne nos comportements ?
• Sur quel levier agir pour ajouter des « cordes à son arc »

Comprendre sa personnalité et mieux cerner celle des autres

• Savoir se situer et comprendre en quoi notre personnalité se traduit à travers nos comportements
• Situer les autres et comprendre leur mode de fonctionnement pour mieux coopérer

Développer son intelligence émotionnelle pour modifier ses comportements

• Qu’est-ce que l’intelligence émotionnelle ?
• En quoi notre QE est-il déterminant par rapport à nos comportements
• Apprendre à gérer son stress pour éviter les comportements inadaptés

.Le stress : de quoi parle-t-on ?

.Comment prévenir le stress et le gérer ?

Appréhender le rôle des croyances et de l’éducation dans nos comportements

• Qu’est-ce qu’une croyance ?
• Pourquoi conditionnent-elles nos comportements ?

L’assertivité et l’empathie pour mieux travailler en équipe

• Qu’est-ce que l’assertivité ? Qu’est-ce que l’empathie ?
• La notion de respects des besoins et de gagnant-gagnant
• Savoir recadrer un comportement qui ne nous convient pas et renouer avec des relations positives